.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Краткосрочный план по русскому языку 4 классПриложение - таблицы для групповой работы Личные местоимения без предлогов Кто? Снег покрыл лес и поле. Самооценивание сверяются с интерактивной доски. Яблоко упало в зеленую траву. Мы ученики будем гордится и прославлять родную школу названного именем великого писателя Я Нургалиева Жанна ученица 4 а класса улица, на которой я живу носит имя Аскара Нургалиева, он мой прадедушка, Он из рода Алаша он учитель ,идеолог, ветеран ы и труда Великой Отечественной война Надеюсь,что я у меня получится, стать таким как мой прадед. У этих слов нет синонимов - Какой можно сделать вывод? На нашем пути Дворец Синонимов. В тексте описании говорится о признаках предметов: животных, растений, явлениях природы и др. Сьянова Краткосрочный план урока по русскому языку Название занятия: Синонимы и антонимы в речи. В городе Антонимов Наш автобус отправляется и путешествие продолжается. Лимон жёлтого цвета, апельсин - оранжевого.Вперед - назад 3. План-конспект урока по русскому языку 4 класс на тему: Краткосрочное планирование урока русского языка в 4 классе. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. Укажи предложения с местоимениями 1-го лица ед. Это значит, что антонимы есть в каждой части речи. Ожидаемый результат: Ученики усвоят новую лексику, будут применять её в жизни, приобретут навыки сравнения, сопоставления, в них будет развиваться критическое мышление, навыки групповой работы, взаимооценивания.Чтобы узнать, в какие города мы сегодня отправимся, необходимо отгадать кроссворд. Задание для 1 команды. Слайд 5 Для того, чтобы прогуляться по этому городу, каждой команде надо выполнить своё задание. Лучше, мама, не пищи, ты мне няньку поищи. На уроке не скучать, А работать и писать. Задание для 2 команды. Давайте проверим, что мы уже знаем? Выделение трех основных частей текста. Составить текст по картинкам.Краткосрочный план по русскому языку 4 классА мы будем считать баллы: если ученик назовет все 6 признаков по таблице — то группа получит 6 апельсинов рассказ детей - Ребята, обезьянка призналась, что про лимон и апельсин она все знает. Цель Сформировать у учащихся понятия текст. Красивый - прекрасный, великолепный, живописный, картинный, блестящий, блистательный, роскошный, отличный, торжественный, замечательный, изысканный, изящный и др. Сообщение темы и целей.Разложите в корзины тексты в определённой последовательности. На уроке формируются умения выбирать способ определения спряжения глагола. Дети учатся анализировать, делать выводы.